地域と学校がつながる高井戸小学校の地域学校協働活動

杉並区内にお住まいの方々、そして杉並区に関係がある方々へ向けて高井戸小学校の取り組みを紹介します。
高井戸小学校は2011年にコミュニティ・スクール（地域運営学校）に指定されました。
学校と地域がそれぞれ役割を果たしながら連携し、地域学校協働活動を推進しています。

高井戸小学校の体制

高井戸小学校の地域運営は、学校運営協議会（CS）、学校支援本部とPTAの3つの組織で主に成り立っています。

学校運営協議会（CS）

学校運営協議会（CS）は、保護者や地域の代表者、学識経験者、校長などで構成されている組織です。
学校運営の基本方針や子どもたちのよりよい学びの実現に向けた取り組みについて協議しており、
学校と地域をつなぐ司令塔の役割を担っています。
会議は誰でも傍聴することができます。

高井戸小学校支援本部

学校運営協議会で決まった活動などを実行する組織です。学校の卒業生や元PTAなどで構成されています。
学校支援本部は教育委員会からの予算を基に、学校に通う子どもたちのための支援活動を行っています。
高井戸小学校の学校支援本部では独自にソラシド・サポーターという活動を行っています。
このソラシド・サポーターとは、LINEで学校支援本部から活動依頼が届き、
地域の方々は自分達の都合に合わせてその支援活動ができるという気軽な仕組みです。
その他にも読み聞かせや花壇ボランティアなど子どもたちのためのさまざまな支援活動を行っています。

高井戸小学校PTA

現在学校に通っている子どもの保護者と先生によって構成されたボラティア団体です。
高井戸小学校に通う全ての子どもたちの教育環境の向上のために活動しています。
運動会などの学校行事のお手伝いや登下校時の見守り活動、保護者同士の交流促進や学校と家庭の間の情報共有などを行い、
子どもたちが安心して学校生活を送れるよう活動しています。

高井戸小学校を支える学校外のネットワーク

高井戸小学校は青少年育成委員会や民生児童委員など学校外部のさまざまな方々に支えられています。
子どもたちにどのような大人になってほしいのか、そしてそのために自分たちはどうやって子どもたちに教育の場を提供し支援していくのか、
学校と地域がともに考えています。
高井戸小学校の教育の場は、先生や保護者だけでなく、近くにお住まいの区民の方々も含め地域全体で生み出されています。